آموزش و پرورش زیر بنای توسعه کشور است/ 13 پرورژه آموزشی جدید در خدابنده احداث می شود

مدیر آموزش وپرورش خدابنده گفت: آموزش وپرورش زیر بنای توسعه کشور است و اگر دنبال کاستن از انواع آسیبهای اجتماعی هستیم باید با تکیه بر فرمایشات مقام معظم رهبری به تقویت این نهاد فرهنگ ساز و آینده ساز بپردازیم.
به گزارش اشراق24،علی اسدی مدیر آموزش و پرورش خدابنده با اشاره به سخنان مقام معظم رهبری در تکریم مقام معلم و رفع مشکلات معلمان در حوزه های مختلف اظهارداشت: آموزش وپرورش زیر بنای توسعه کشور است و اگر دنبال کاستن از انواع آسیبهای اجتماعی هستیم باید با تکیه بر فرمایشات مقام معظم رهبری به تقویت این نهاد فرهنگ ساز و آینده ساز بپردازیم.

وی افزود: علیرغم همه مشکلات ،معلمان ذره ای از عزم واراده خود در تربیت دانش آموزان کوتاهی نکرده اند و با نیروی ایمان وعقیده و وجدان سالم  و آگاه در تعلیم وتربیت تلاش دارند.

مدیر آموزش وپرورش خدابنده ازکسب بهترین رتبه های آزمون سراسری،مقام سوم استان زنجان در مسابقات علوم قرآنی ونماز وعترت خبر داد و گفت: پیگیری توسعه فضاهای آموزشی و قول مساعد احداث 13 پرورژه آموزشی جدید ،برگزاری المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای و برنامه های سلامت وبهداشت ، حمایتهای خیرین و موفقیتهای آموزشی و پرورشی از جمله فعالیت ها است.

اسدی افزود: باوردارم که کلام و قلمی نیست که یارای ثنای ایثار و استادی معلمان اندیشه پرور را داشته باشد چرا که معلمان با پیکار مقدس خویش حماسه های شکوهمند و جاوید ساختن انسان متعهد را به وجود آورده و با تزکیه  و تعلم کاخ بلند پایه ی علم و فضیلت را بنا نهاده و پرچم توحید را برا افراشته و اندیشه های حکمت را معطر و واژه ” معلم ” را در کانون کلمات طیبه منقش  ساخته اند.

وی ادامه داد: امروزه آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی که وظیفه تعلیم و تربیت افراد جامعه را برعهده دارد از سوی آحاد جامعه اعم از مردم، مسئولین و اندیشمندان مورد توجه و تاکید قرار گرفته است و همگی براین باور هستند که رشد و توسعه یک کشور به پرورش انسان های آگاه و برخوردار از مسئولیت بستگی دارد چیزی که در ادبیات توسعه به عنوان توسعه انسانی مطرح است بنابراین نقش آموزش و پرورش در ساختن انسان های آگاه و پویا بر هیچ صاحب نظری پوشیده نیست و همگی بر تاثیر بی بدیل آموزش و پرورش متفق القولند.

اسدی افزود: اهمیت آموزش و پرورش به واسطه کارکرد هایی است که برعهده دارد و این کارکرد ها هم از جنبه فردی و هم از جنبه اجتماعی قابل بررسی است. تاکنون اندیشمندان مختلفی، آموزش و پرورش را از زاویای مختلف مورد مطالعه قرار داده اند؛ جامعه شناسان نیز آموزش و پرورش و کارکرد های آن را نیز از دیدگاه جامعه شناختی مورد بررسی قرار داده اند و کارکرد هایی برای آن در نظر گرفته اند از قبیل جامعه پذیری و فرهنگ پذیری، نظارت اجتماعی، انسجام و یگانگی اجتماعی، نوآوری و تغییرات.